Decorreu em Garmisch-Partenkirchen (Alemanha), mais precisamente no Colégio St. Irmengard-Gymnasium, o encontro entre alunos, professores e académicos para mais uma semana de reflexão, de investigação-ação e de lecionação sobre as práticas que se estão a desenvolver nas escolas dos países envolvidos – Portugal, Itália, Alemanha, Suécia e a Universidade de Lund -, no que concerne ao objetivo 12 da ONU (Consumo e Produção Sustentáveis) e atividades relacionadas com a autoestima e a aprendizagem das línguas. Foram apresentadas as práticas de cada escola em francês, espanhol e alemão, planificaram-se aulas de acordo com estes objetivos e utilizando recursos digitais que levem à motivação e melhor adequação ao ambiente de aprendizagem em sala de aula. Os alunos colocaram em prática essas aulas planificadas previamente, os professores avaliaram e refletiram os aspetos mais pertinentes que se salientaram nessa operacionalização e, com a supervisão da Professora Doutora Céline Rocher-Hahlin, investigadora na Área da Avaliação para as Aprendizagens e Motivação para Aprender Línguas, da Universidade de Lund – Suécia, estas aulas e atividades programadas foram aperfeiçoadas e adequadas a cada país e sua realidade, que, posteriormente farão parte de uma base de dados europeia na plataforma do projeto Erasmus+.
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Na Semana da Leitura, os alunos protagonizaram um conjunto de atividades pedagógicas e interdisciplinares, dando asas à criatividade em português e em inglês. Cruzando jogos tradicionais com trava-línguas, o projeto LEAR e as artes ao serviço da aprendizagem e ainda dramatizações de textos, os alunos mostraram que, de forma muito criativa e divertida, numa vertente transversal, aprender é fácil.
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Na Semana da Leitura, a Escola Básica de Cambres recebeu o professor Avelino Eira para uma sessão muito animada de leitura.
O professor Eira, exímio contador de histórias, encantou os alunos com "As mais belas histórias", de Óscar Wilde
Presos às suas palavras, os alunos ouviam as histórias fantásticas contadas de forma tão divertida e entusiasta.
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