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Na manhã deste segundo dia de viagem, os alunos realizaram uma visita ao Museu Van Gogh, com áudio-guia em inglês, no qual tiveram a oportunidade de descobrir a história de vida dramática deste pintor e ver algumas das suas mundialmente famosas obras de arte.
Após o almoço, os alunos realizaram uma visita emotiva, em silêncio, à Casa de Anne Frank.
Ao final da tarde, os alunos descontraíram num passeio de barco pelos emblemáticos canais e pontes de Amesterdão e apreciaram a beleza arquitetónica da cidade.
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No âmbito da disciplina de Inglês, de 2 a 4 de abril de 2024, 50 alunos do ensino secundário estão a participar num passeio escolar a Amesterdão.
Durante três dias, os alunos poderão desenvolver a comunicação, na língua inglesa, num contexto de interculturalidade, vivenciando e comungando do estilo de vida descontraído e tolerante holandês.
A todos desejamos boa viagem!

Neste primeiro dia de viagem, os nossos alunos tiveram a oportunidade de visitar a icónica vila Zaanse Schans, a poucos quilómetros de Amesterdão, e fazer uma viagem no tempo, ao século XVIII. Com os seus belos moinhos de vento e autênticas casinhas de madeira, a vila parece um museu ao ar livre. Os alunos puderam apreciar os queijos cremosos holandeses, ver o trabalho de artesãos nas suas oficinas e adquirir os famosos tamancos de madeira como lembrança.
Ao final do dia, já em Amesterdão, os alunos realizaram um passeio pelos pontos turísticos principais da cidade engalanada com túlipas de todas as cores.
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Realizou-se, no dia 1 de março, a primeira rubrica: “Quem sou eu!”, que contou com a presença de alguns alunos da Escola Básica de Lamego. Esta rubrica foi lançada pelo Professor Paulo Lourenço, a todos os alunos deste estabelecimento de ensino com objetivo de dar a conhecer e promover personalidades que marcaram e marcam a nossa atualidade nas mais diversas áreas do conhecimento e da cultura, criando um paralelo entre os conteúdos que se lecionam na sala de aula com quem realmente os criou,
apresentou e defendeu. Nesta rubrica os alunos são levados a descobrir o nome da personalidade que se encontra no cartaz agregado a uma pequena biografia do ilustre. O primeiro aluno a desvendar o nome da personalidade é premiado. A vencedora desta primeira edição foi a aluna número sete, Daniela Pinto, do 6.º E, que recebeu o prémio das mãos do Professor Paulo Lourenço. A primeira personalidade da rubrica “Quem sou eu!” teve o intuito de homenagear o famoso criador do Sudoku Howard Garns, que nasceu a 2 de março de 1905, em Indiana, nos Estados Unidos da América. Howard era um arquiteto americano e construtor de quebra-cabeças. O Sudoku foi publicado pela primeira vez no Japão no ano de 1984, e ganhou projeção mundial em 2004. A partir de então, o Sudoku ganhou popularidade e transformou-se em fonte de estudo e pesquisa para diversos matemáticos.
Sempre que possível a rubrica é acompanhada de uma atividade prática, como foi o caso, onde os alunos tentaram resolver 3 níveis de Sudoku: fácil, difícil e muito difícil, também premiada. Somente o nível fácil foi descoberto pelo aluno número dez, Gonçalo Gonçalves, da turma do 6.º  E.
Desafia-se o leitor a resolver os mesmos níveis que foram apresentados aos alunos da Escola Básica de Lamego.
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