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sábado 27 abril 2024

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No dia 27 de janeiro, realizou-se o evento “Juntos a transformar a Educação”, no âmbito da “Education and Skills 2030 – OCDE” e Transforming Education – Nações Unidas”, no Agrupamento de Escolas de Moimenta da Beira.
O Agrupamento de Escolas Latino Coelho, Lamego esteve presente com as professoras bibliotecárias Ana Paula Sousa e Ana Teresa Martins e com os alunos Ana Luísa Laia, do 11º E, e Diogo Santos, do 8º G, alunos que já tinham representado o Agrupamento nas conferências nacionais da RBE, nos dias 8 e 10 de novembro, a propósito do Projeto desenvolvido no Agrupamento: “Transformar a Educação: Dá voz às tuas ideias!”. Os referidos alunos foram convidados a representar a Rede de Bibliotecas Escolares, em Moimenta da Beira, no evento “Juntos a transformar a Educação”.
No final dos trabalhos, cada um dos grupos apresentou, em plenário, as suas conclusões e propostas para melhorar a educação em Portugal, reconhecendo que a educação é um bem comum e que está na origem de todos os direitos humanos e do desenvolvimento sustentável.

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No dia 27 de janeiro, decorre a segunda Assembleia de Turma do 8.º G, do Agrupamento de Escolas Latino Coelho, Lamego, através da plataforma Teams, com o objetivo de apresentar os trabalhos realizados pelos alunos do Projeto de Educação Sexual em Meio Escolar, contando com a presença de todos os alunos, professores, encarregados de educação e três convidados, Aldara Maravilha, Arlete Gomes e Luís Cerqueira.
O projeto foi planeado no primeiro período e começou a ser elaborado no segundo período, em cidadania. Os alunos organizaram-se em quatro grupos, durante três dias em meio interdisciplinar (abarcando todas as disciplinas).
Cada grupo trabalhou um tema: Maternidade e Paternidade; Valores; Identidade de género e Direitos Sexuais e Reprodutivos, partindo da pesquisa, da recolha, do tratamento da informação e da organização dos respetivos grupos foi possível produzir apresentações através de ferramentas, como o Canva, Prezi, Emaze e Forms.
Para se aferir a opinião dos elementos intervenientes no processo de ensino e aprendizagem da turma foram aplicados os questionários sobre os vários temas do projeto aos alunos, encarregados de educação e professores. Os resultados obtidos, além de serem analisados por cada um dos grupos, foram objeto de análise e debate na Assembleia, com o objetivo de melhorar a forma como pensamos, agimos, de como interagimos com as diferenças e aprender a respeitar, de forma a tornarmo-nos melhores cidadãos.
No decorrer da Assembleia, os convidados, os encarregados de educação e professores deram a sua opinião sobre os trabalhos apresentados e sobre os temas em específico, referindo que os alunos realizaram excelentes trabalhos e que, além de refletirem sobre os mesmos, levaram os presentes a refletir e a considerar que ainda há muito a trabalhar sobre os temos em análise e que são de extrema importância para uma convivência saudável, quer na escola, quer na sociedade em geral.
Na Assembleia discutiram-se ainda outros assuntos, nomeadamente, a influência do Bullying nos jovens. A propósito refletiu-se sobre o filme “Marion, 13 anos para sempre”, que foi visionado pelos alunos, pais e professores, retirando-se o apontamento que o Bullying tem vindo a aumentar e que os pais e os professores deverão estar particularmente atentos aos sinais. Os pais pronunciaram-se sobre o filme, considerando interessante e referindo “que nenhum pai deveria passar por esta situação”, daí a necessidade de alteração de determinados comportamentos para o bem-estar de todos.
Segundo os alunos, a Assembleia, apesar de demorada, foi muito enriquecedora para o seu desenvolvimento, crescimento e aprendizagem pessoal.

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O Agrupamento de Escolas Latino Coelho, Lamego, está a implementar um projeto pioneiro intitulado Academia Júnior eTwinning, recentemente lançado pela Direção-Geral da Educação (DGE), mais precisamente pela Organização Nacional de Apoio eTwinning, da ERTE/DGE.
O projeto Academia Júnior eTwinning consiste em dar voz aos alunos e em contribuir para a cidadania, formando cidadãos interventivos e responsáveis. Pretende-se também promover a colaboração entre alunos, fomentar a capacidade de comunicar e de intervir, bem como a capacidade de resolver problemas, partilhar saberes e desenvolver competências de literacia digital.
Com o intuito de continuar a aprofundar competências ao nível da literacia digital dos alunos bem como dos seus familiares, foi apresentada aos alunos dos 7.º C e 7.º D a iniciativa Academia Digital para Pais, da responsabilidade da Assistente Social do Agrupamento, tendo a Dra. Arlete Gomes motivado os alunos para a participação neste projeto do Agrupamento e incentivado os alunos a envolver os respetivos encarregados de educação nas atividades do programa da Academia Digital para Pais.
Muitos parabéns à vencedora do logótipo que representará o nosso Agrupamento na Academia Júnior eTwinning, bem como ao Mentor do nosso Agrupamento na Academia Júnior eTwinning e a todos os participantes na Academia Júnior eTwinning.
> Para ver mais fotos clique aqui.

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Clube já vai na sua quinta sessão de partilha de leituras.
Esta vai realizar-se, na próxima segunda-feira, dia 06 de fevereiro, pelas 18h30, como já é habitual.
Partilhe deste agradável espaço-tempo connosco, desfrutando das diferentes leituras, das diferentes perspetivas e das conversas que daí surgem. Tudo à distância, basta um clique.
Para participar clique aqui.

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Esteve patente na Galeria Metaphora, de 26 de janeiro a 2 de fevereiro, a exposição “Recuérdame”, subordinada ao tema Catrinas Mexicanas.
As professoras deo grupo de Espanhol do Agrupamento Escolas Latino Coelho, Lamego, em articulação com o grupo “Sin fronteras, profesores de Español en Portugal”, promoveram o III Concurso CatrínA(r)te, concurso de máscaras do Día de Muertos. A atividade consistiu em realizar máscaras inspiradas nas Catrinas Mexicanas, pintadas e decoradas com materiais diversificados, de forma a cumprir os seguintes objetivos: a) Divulgar aspetos culturais hispanos; b) Promover a criatividade e a imaginação; c) Promover o relacionamento entre os alunos que estudam espanhol em Portugal e a comunidade envolvente. Os criadores das máscaras foram os alunos de Espanhol do 3.º CEB e do Ensino Secundário. Os trabalhos foram realizados dentro e fora da sala de aula, em formato escolhido pelos alunos. Cada aluno apresentou a concurso uma máscara. 
>Para ver mais fotos clique aqui.

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