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quarta 1 maio 2024

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Na Escola Básica de Lamego, durante a semana de 17 a 21 de outubro, comemorou-se a Dia Mundial da Alimentação, com uma atividade interativa. Esta atividade foi organizada pelos professores do grupo 230 – Matemática e Ciências da Natureza e alunos dos 6.º anos de escolaridade, responsáveis pela criação cartazes, frases, provérbios, máscaras alusivas à temática e por trazerem alimentos para criarem a roda dos alimentos ao vivo.
O projeto pretendia alertar alunos, professores e assistentes operacionais para os erros alimentares que são cometidos todos os dias e dar a conhecer a importância de se fazer uma alimentação completa, equilibrada e variada para que o organismo se mantenho saudável. Durante esta semana todos os alunos do 5.º e 6.º anos puderam visitar a Exposição de Comemoração do Dia Mundial da Alimentação onde puderam visualizar a Roda dos Alimentos em 3D, participar em atividades informativas sobre consumo de sal e açúcar e observar e analisar cartazes, frases, provérbios e expressões idiomáticas sobre alimentação. Realizaram sessões fotográficas – Creative Photos, com máscaras de alimentos saudáveis, tiveram oportunidade de realizar alguns jogos, como: “Quem quer ser Milionário” sobre a alimentação saudável, “Scratch Saudável”- utilizando linguagem de programação Scratch e “Alimentação”, com recurso à ferramenta digital learningapps.
Distribuídos pelos corredores da escola, os alunos, puderam ainda encontrar QR Codes, com informações variadas sobre o Dia da Alimentação. Na biblioteca da escola tiveram à sua disposição o “Scratch Saudável”. A cantina não foi esquecida. Todos os
elementos da comunidade escolar - alunos, professores, assistentes operacionais e cozinheiras puderam descarregar para os seus smartphones toda a informação contida nos QR Codes que se encontravam espalhados pelas mesas, nomeadamente refeições saudáveis de pratos de carne, peixe e vegetarianos, bem como, sobremesas e bebidas, fáceis de confecionar e, acima de tudo, saudáveis, completas e equilibradas. À saída da cantina cada aluno foi convidado a responder a um pequeno formulário sobre a alimentação.
Foi uma semana cheia de diversão, entusiasmo e, acima de tudo, de enriquecimento. Agradecemos a todos os que colaboraram na organização desta atividade, professores, alunos, assistentes operacionais e Encarregados de Educação que contribuíram para proporcionar aos alunos momentos de aprendizagem mais divertidos.
>Para ver mais fotos clique aqui.

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Decorreu, no Agrupamento de Escolas Latino Coelho, Lamego, de 17 a 21 de outubro, a Semana da Alimentação.
Na Latino Coelho, elegeu-se, para 2022, a abóbora como o fruto em torno do qual se desenvolveram as atividades. Feita uma pesquisa sobre os benefícios do consumo da abóbora e como preparar a mesma, constatou-se ser um alimento muito nutritivo e com poucas calorias, havendo um conjunto imenso de receitas com abóbora, quer doces, quer salgadas. Assim, convidou-se a comunidade a saborear o doce de abóbora com nozes, as sementes de abóbora e , até mesmo, a adquirir uma abóbora para preparar um dos clássicos de outono com abóbora: creme de abóbora com espinafres, doce de abóbora com laranja, filhós de abóbora, sonhos de abóbora... Nas mesas do bufete, foi disponibilizado um QR Code com a informação "Cinco Chaves para uma Alimentação mais Segura da OMS".
Na Escola Básica de Lamego, fez-se a Festa da Maçã no refeitório. Marcou presença a maçã golden, a maçã starking, a maçã bravo de esmolfe... Na sobremesa do dia 18 de outubro, os alunos saborearam maçã cozida com gelado de nata salpicado com sementes de girassol. Também, nas mesas do refeitório, encontraram QR Codes com informação sobre uma alimentação saudável e equilibrada.
Todos juntos por uma alimentação saudável!

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O Erasmus+ é o programa europeu para a educação, formação, juventude e desporto e visa potenciar o desenvolvimento pessoal e profissional de todos os cidadãos, para o reforço da identidade europeia, do crescimento sustentável, da coesão social e da empregabilidade das pessoas.
Desde 2018, os alunos matriculados na disciplina de Espanhol têm vindo a usufruir da oportunidade de participar em cinco projetos Erasmus + KA229, tendo sido implementados os seguintes projetos: “Las @venturas del saber por la ruta de Cervantes”, “Mujeres y niñas en ciencia, İpor supuesto!”, “La huerta de los deseos sostenibles”, “Tras los rastros de mitos en la oscurid@ de historia” e “Paseando entre estatuas”.
Nos últimos quatro anos, os alunos do Agrupamento de Escolas Latino Coelho, Lamego, tiveram a possibilidade de viajar para os seguintes países e cidades europeias: Espanha (Sevilla) e Bulgaria (Sofia); Espanha (Valencia) e Itália (Pescara); Itália (Catania), Espanha (Puerto de Santa María e Vacarisses); Espanha (Ronda), Itália (Nápoles), Polónia (Krasnik) e Noruega (Valdres); e Espanha (Salamanca), Sérvia (Novi Sad) e França (Ailly sur Noye).
Nas primeiras semanas de aulas de Espanhol do mês de outubro, os alunos que participaram, nos últimos três anos em projetos Erasmus + KA229, decidiram fazer as seguintes atividades para comemorar o ErasmusDays no nosso Agrupamento: construir uma exposição fotográfica onde todos os alunos participantes nas mobilidades em Lamego e nas cidades referidas anteriormente partilham registos de experiências vividas nas diversas mobilidades realizadas, sobretudo, no ano passado.
Além disso, os alunos e professores do nosso Agrupamento que viajaram para o estrangeiro ou receberam alunos cá, em Lamego, em sua casa, deram um testemunho sobre a sua experiência no Erasmus+.
Este ano letivo iremos receber no nosso Agrupamento alunos espanhóis na Escola Básica de Lamego e também na Escola Secundária de Latino Coelho, Lamego. Alguns alunos ficarão cá um mês, outros ficarão uma semana e outros permanecerão duas semanas. Também receberemos professores franceses e espanhóis que virão observar as nossas aulas e partilhar conhecimentos com os nossos professores. Alguns professores estarão nas nossas escolas uma semana, outros estarão duas semanas e outros um ou dois meses. Teremos ainda a oportunidade de ter docentes estrangeiros a dar aulas de francês, inglês e espanhol aos estudantes da nossa escola.
O programa Erasmus+ é de e para todos!
Agarra a tua oportunidade e participa no Erasmus+!

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No dia 17 de outubro, Maya Pincus, Onshore Educator and Outreach Officer da Expedição 397, esteve na Escola Secundária de Latino Coelho à conversa com alunos do ensino secundário para lhes falar do IODP - International Ocean Drilling Program e explicar o trabalho desenvolvido a bordo do navio de perfuração oceânica e investigação científica, o JOIDES Resolution, particularmente a Expedição 397, missão em curso. A Expedição 397 - Paleoclima da Margem Ibérica está a perfurar e a recolher sedimentos ao largo de Portugal, a sudoeste de Lisboa, tem como Co-Chief Scientist a investigadora portuguesa do IPMA Fátima Abrantes, e pretende obter dados que possibilitará aos cientistas estudar como é que a circulação e a química das massas de água no fundo do oceano mudaram no passado, incluindo o seu papel no armazenamento de carbono em águas profundas e as mudanças no CO2 atmosférico. Desta forma, os sedimentos recolhidos poderão contribuir de um modo significativo para o estudo do papel que a variação climática milenar desempenhou no aumento e diminuição das camadas de gelo do hemisfério norte durante os últimos 3 Ma.
Para os alunos de Geologia do 12.º ano foi, ainda, dinamizada uma oficina que lhes possibilitou realizar atividades práticas com recurso a dados científicos reais.
A 7 de novembro a aventura continua com uma ligação direta ao barco JOIDES Resolution para uma ‘visita’ guiada ao navio e uma conversa com a equipa de cientistas a bordo.

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No dia 14 de outubro, assinalou-se o Dia Internacional dos Resíduos Elétricos, data que pretende sensibilizar a população a nível mundial para a importância da reciclagem e da reutilização deste tipo de resíduos, promovendo o seu correto encaminhamento.
Segundo uma investigação realizada pela associação Eletrão, 63% dos 1 041 inquiridos "já contribui ativamente" para a colocação destes equipamentos elétricos nos devidos pontos de reciclagem. No entanto, 10% dos inquiridos admite desfazer-se dos aparelhos nos recipientes destinados para o lixo indiferenciado.
Por outro lado, "ainda há um número significativo de portugueses" que têm equipamentos elétricos em desuso nas suas casas, "especialmente na perspetiva de os vender ou de os vir a utilizar no futuro", o que acaba por não acontecer, “porque estes são equipamentos que rapidamente ficam obsoletos, mesmo que não estejam estragados".
De acordo com os dados do estudo, 52% dos portugueses admite acumular aparelhos elétricos com a intenção de os vir a usar, em caso de necessidade. Já 17% deseja vendê-los em segunda mão, enquanto 11% não se consegue desfazer dos seus dispositivos por "apego sentimental".
Em Portugal, os telemóveis lideram o 'top 5' da lista dos equipamentos acumulados, seguindo-se os acessórios de informática, como ratos, monitores e auscultadores.
De acordo com a associação Eletrão, não valerá a pena manter aparelhos inutilizados, especialmente quando o "mercado está saturado com novos equipamentos e a sociedade está sempre à procura do 'último grito'". Na verdade, “há muito pouco mercado para equipamentos de segunda geração", lamenta o responsável.
Face aos "hábitos de acumulação", é necessário sensibilizar a população para a importância da reciclagem dos aparelhos a que já não dão uso. Com esse objetivo e para assinalar o Dia Internacional dos Resíduos Elétricos, os alunos do primeiro ano dos Cursos de Técnico de Redes Elétricas e de Técnico de Instalações Elétricas procederam à recolha de diversos equipamentos e resíduos elétricos e à sua posterior entrega no Centro de Tratamento de Resíduos Sólidos e Ecocentro de Bigorne.
Durante esta ação, os alunos trouxeram inúmeros equipamentos que tinham “acumulado”. Os equipamentos recolhidos foram entregues no Centro de Tratamento de Resíduos Sólidos e Ecocentro de Bigorne, totalizando 240kg de resíduos dos mais diversos tipos, nomeadamente computadores portáteis, televisões, lâmpadas e pequenos eletrodomésticos.

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