Artigos

Mobilidade Erasmus+ do projeto “Tell me a Story, please!”
As histórias ajudam-nos a entender os outros e a nós mesmos. Sentimos empatia com os personagens que encontramos nas histórias. Além dos objetivos académicos, as histórias enriquecem e orientam a nossa vida. Boas histórias fazem mais do que criar um sentido de pertença. Elas constroem familiaridade e confiança e permitem que o ouvinte entre na história onde está, tornando-o mais aberto à aprendizagem.
Através da literatura podemos ter uma compreensão mais abrangente da cultura e ter uma maior valorização do universo comunitário ao qual pertencemos. O impacto da literatura na sociedade moderna é inegável. A literatura atua como uma forma de expressão da personalidade de cada um. Alguns livros espelham a sociedade e permitem-nos entender melhor o mundo em que vivemos. Ao ouvir a voz de outra pessoa, podemos começar a descobrir como essa pessoa pensa. Acreditamos que a literatura é importante por causa de seu propósito numa sociedade cada vez mais desvinculada da interação humana. Ler literatura oferece a oportunidade perfeita para desenvolver capacidades de pensamento crítico.
O projeto Erasmus+ “Tell me a story, please!”, desenvolvido por alunos e professores do Agrupamento de Escolas Latino Coelho, Lamego, tem trabalhado várias obras literárias, de cada país envolvido, obras de autores de referência da Suécia, Espanha, França, Roménia e Itália. A leitura dessas obras em inglês é outro desafio à proficiência linguística e cultural, permitindo, também, reconhecer temáticas, personagens e épocas que os nossos jovens tanto têm apreciado. Aliada à leitura dessas obras surgem os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável adequados a cada uma das narrativas, o que problematiza e impele à investigação e intervenção no mundo que os rodeia.
Entre os dias 9 e 14 de maio, em Bucareste – Roménia, os alunos dos vários países envolvidos neste projeto interagiram e analisaram a obra de uma escritora romena, recentemente publicada, “The book of Perilous Dishes”, de Doina Rusti. Obra algo real, algo mítica, algo irreverente, mas mágica e com relações étnicas e culturais entre povos que desafiaram a capacidade de análise e de reflexão dos alunos e professores. Vários workshops, debates e partilha de ideias e de temáticas presentes nesta obra, assim como os subtemas do objetivo 5 dos ODS, Igualdade de Género, levaram a um efetivo conhecimento de um povo, de pessoas
singulares e do conhecimento da forma de viver e de pensar diferentes, mas não muito díspares.
Visitas a lugares emblemáticos de Bucareste e da sua história, como é o caso do Palácio do Parlamento, espaço emblemático da vida e história da Roménia na era Ceauşescu, a visita ao palácio Peles em Sinaia e toda a paisagem bucólica, agreste e de mistério do castelo de Drácula, entre outros, não só foram momentos de observação, mas de conhecimento em que a literatura, a arte e a geografia se cruzaram.
O conhecimento, o espírito de grupo e as relações interpessoais imperaram neste encontro de alunos e professores, os pilares do verdadeiro espírito do humanista Erasmus de Roterdão.
Para ver mais fotos clique aqui.

Durante este ano letivo a turma A do 4º ano da Escola Básica nº1 de Lamego participou num projeto eTwinning na disciplina de Inglês. O projeto eTwinning “My Grade 4” é direcionado para alunos do 1º ciclo e envolveu escolas, professores e alunos de Portugal, França, Croácia, Polónia e Turquia. A metodologia utilizada foi a aprendizagem baseada em projetos e aprendizagem cooperativa com recurso às tecnologias. O objetivo deste projeto foi dar oportunidade aos alunos de conhecerem mais sobre a riqueza cultural de outros países europeus, aceitando a diversidade como algo normal e legítimo, que enriquece e torna a vida mais interessante. O projeto permitiu aos nossos alunos apresentarem a sua escola, cidade/país, tradições e foram realizadas celebrações de várias datas importantes durante todo o ano letivo. A troca de materiais e conteúdos elaborados pelos alunos foi parte central do projeto, desenvolvendo e estimulando várias competências transversais do programa curricular, tais como competências sociais e linguísticas, digitais, interculturais, autoconfiança, trabalho colaborativo/ cooperativo e aprendizagem autónoma, alcançando competências previstas no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória. Todas as atividades realizadas tiveram sempre a colaboração de todos os parceiros e foram planificadas em conjunto. Nas atividades realizadas, os alunos tiveram o papel principal, e tiveram intervenção direta, pois foram eles que desenharam, escreveram e colocaram em prática a sua criatividade. Um dos exemplos de uma atividade colaborativa realizada no projeto foi a criação de um livro digital utilizando a ferramenta digital StoryJumper. Cada escola parceira escolheu uma Lenda de Amor do seu país (Love Legends from My Country) e partilhou no livro digital. A turma do 4º A escolheu a Lenda da Princesa Ardínia e D. Tedon. Os alunos fizeram os desenhos e reescreveram de forma simples em Inglês a Lenda de Amor da nossa cidade. Os alunos participaram neste projeto com muito entusiasmo e empenho!
Estão todos de parabéns pelo trabalho desenvolvido!
Para ver mais imagens clique aqui.

Decorreu hoje, dia 26 de maio, uma conferência subordinada ao tema “Segurança, Defesa e Paz”, na Escola Secundária de Latino Coelho, escola sede do Agrupamento de Escolas Latino Coelho, Lamego.
Esta atividade foi desenhada no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, por dois grupos de alunos do 12º A, cumprindo um dos temas que integram a Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania e teve como convidados especiais o Senhor Tenente-coronel Jorge Rodrigues, 2º Comandante do Centro de Tropas de Operações Especiais (CTOE), que desenvolveu o tema “As Forças Armadas no século XXI”, e o Senhor Tenente-coronel Jorge Vinagreiro, do Centro de Ciberdefesa do Estado-Maior-General das Forças Armadas (EMGFA), que explanou o assunto “Ciberdefesa e cibersegurança”.
Perante uma plateia de alunos dos 11º e 12º anos, os nossos convidados cativaram a sua atenção para o papel das Forças Armadas Portuguesas na defesa da soberania nacional e da União Europeia, na cooperação internacional para a manutenção da Paz e ainda para as ações de ciberdefesa e da cibersegurança no combate às ameaças à segurança nacional.
O Diretor do Agrupamento de Escolas Latino Coelho, Lamego, José Martins Rocha, agradece a disponibilidade demonstrada a todos que contribuíram para a realização desta atividade, especialmente ao Senhor Almirante Silva Ribeiro, Chefe do Estado-Maior-General das Forças Armadas, ao Senhor Comandante do CTOE, Coronel António Oliveira, e ainda aos Senhores Tenentes-coronéis Rodrigues e Vinagreiro que dinamizaram a conferência.
Para ver mais fotos clique aqui.

PODCAST SUSTENTACAST
EPISÓDIO #3 – Educação de Qualidade
Já está disponível o 3.º episódio do Sustentacast. Nesta entrevista, conduzida pelos alunos José Eira, Luís Martins, Ruben Santos e Tiago Gouveia, do 12.º C, foi nossa convidada a Drª Margarida Dias, professora de Português do nosso Agrupamento, a qual partilhou a sua visão da educação em Portugal. Poderás descobrir mais acerca da relevância das Aprendizagens Essenciais, do PASEO e dos testes PISA e ainda do impacto da Covid-19 nas nossas aprendizagens, entre outros assuntos. Deixamos-te aqui as recomendações de leitura que nos deixou durante a entrevista. Ouve o episódio para descobrires o porquê de cada uma destas escolhas.
Livros:
Ética para um jovem, de Fernando Savater  |  Anna Karénina, de Lev Tolstoi
Para acederes ao Podcast clica aqui.