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O Agrupamento de Escolas Latino Coelho, Lamego aceitou o "desafio" lançado pela CPCJ de Lamego, com o objetivo de assinalar o Dia Europeu da Proteção das Crianças contra a Exploração e o Abuso Sexual e o aniversário da Convenção dos Direitos das Crianças.
Neste sentido, as turmas E do 5.º ano e A do 9.º ano, sob orientação dos professores Paulo Lourenço e Júlia Ferreira, respetivamente, desenvolveram alguns trabalhos na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, que foram expostos na Escola Básica de Lamego e na Escola Secundária de Latino Coelho, nos quais se destaca o tema central da edição de 2022: "Fazer bem: assegurar uma justiça amiga da criança através de estruturas Barnahus na Europa". Segundo a Presidente da CPCJ de Lamego, Milene Geada, "os objetivos pretendidos, em especial o despertar de uma consciência crítica sobre estas problemáticas, foram alcançados, dada a qualidade dos trabalhos apresentados".
A par desta atividade, uma equipa da CPCJ de Lamego desenvolveu na Escola Básica de Cambres, na Escola Básica de Penude e na Escola Básica n.º 1 de Lamego atividades baseadas na exploração da história "Kiko e a mão", como forma de sensibilizar as crianças para "o contacto físico bom e o contacto físico mau."

As professoras de Espanhol, Isabel Cabo, Sílvia Assunção e Susete Ramalho, proporcionaram aos seus alunos a tomada de conhecimento da cultural Mexicana, desta forma incentivaram os alunos a participar no concurso que o grupo “Sin fronteras, profesores de Español en Portugal” que promove, ao abrigo do III ConcursoCatríA(r)te, o concurso de máscaras do Día de Muertos, que se realiza anualmente e a nível nacional. Esta atividade tinha como objetivos divulgar aspetos culturais hispanos; promover a criatividade e a imaginação; promover o relacionamento entre os alunos que estudam espanhol em Portugal e a comunidade envolvente.
Desta feita, os alunos de Espanhol, de todos os níveis de ensino, participaram de forma bastante empenhada e o seu entusiamo deu resultados, visto que duas das máscaras do nosso Agrupamento foram apuradas como vencedoras e representantes das turmas de 8.º Ano e de 9.º Ano, após uma seleção das máscaras vencedoras que foi feita através de votação aberta ao público em geral, divulgada nas páginas web e redes sociais dos agrupamentos participantes: https://padlet.com/elias_ana/5pwu3cwf5hqilj7m
Em suma, todos os participantes receberam um certificado de participação. No entanto, os alunos cujas máscaras foram vencedoras na fase nacional receberão um livro em espanhol da Editora Fresh Linguas, oferecido pelo patrocinador do concurso (Livraria Papelaria Meneses, de Paços de Brandão, representante de material escolar espanhol em Portugal).

Todos os espaços de uma escola são espaços de aprendizagem, mesmo os espaços de lazer.
Nas nossas escolas os espaços exteriores têm diversas finalidades, sendo lugares de jogos, eventos, diversão, partilhas, leituras ou, apenas, de boas conversas.
Ao longo do tempo, a esses espaços foram sendo atribuídas designações, ou pelos alunos, ou pelos funcionários, ou pelos professores.
No projeto “A sustentabilidade nos nossos jardins” queremos, por um lado, materializar as designações atribuídas a esses espaços e, ao identificá-los, torná-los verdadeiramente “nossos” e, por outro, transformá-los, de espaços improváveis de realização de atividades e eventos, em locais de aprendizagens diversificadas, envolvendo sempre o respeito pela Natureza e a sensibilidade dos nossos escritores e poetas.
O espaço designado “Jardim das Árvores”, na Escola Secundária de Latino Coelho, recebeu hoje, dia 15 de dezembro, a respetiva identificação elaborada com materiais naturais aos quais foi dada uma segunda utilidade, ou não estivéssemos a trabalhar Sustentabilidade.
A decoração deste espaço pensada a três e executada com a colaboração criativa, sensível, delicada e dedicada da nossa colega Celina Batista, teve como mote as quatro estações, retratadas pelo génio do nosso poeta Luís de Camões.
Seguir-se-ão outros espaços como o “Jardim das Rochas” ou o “Roseiral” e outros motes e outros autores, numa perspetiva de reconhecimento da nossa literatura e da importância da valorização e preservação da nossa Casa Comum, somatório de todos os pequenos lugares que usamos no nosso quotidiano.
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Decorreu através de uma exposição, no final do ano lectivo passado, na Escola Secundária Latino Coelho, Lamego, a votação por parte da comunidade educativa da melhor cadeira para ir a concurso com outras escolas nacionais e internacionais que participaram neste projeto “Arte Chaire- Aquecimento Global - Não fiques sentado!”
Com o projeto pretendia-se que, “não ficando sentado”, cada aluno fosse um ativista em defesa do planeta ao expressar-se artisticamente, através de uma maquete em forma de cadeira. Os alunos após verem um documentário sobre o aquecimento Global tiveram que reflectir e expressar-se através do desenho. Cada aluno desenvolveu uma cadeira e as cadeiras todas foram expostas no corredor da escola. A cadeira mais votada pela comunidade educativa foi a da aluna Inês Ribeiro actualmente do 10.º D da turma de Artes que passou à segunda fase para ser votada por um júri internacional, onde a aluna, obteve uma boa pontuação ficando em 4.º lugar, no escalão do 3.º ciclo.
Todas as cadeiras eleitas por todas as escolas participantes vão estar em exposição no Portugal dos Pequeninos no pavilhão do Alentejo. A inauguração será no do 30 de novembro e a exposição estará patente até fevereiro.
Muitos parabéns à aluna Inês Ribeiro.
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