Plano Estratégico

PLANO ESTRATÉGICO

Os avanços tecnológicos, a crescente globalização e a migração estão a gerar novas oportunidades e desafios. Os sistemas escolares, ao promoverem a educação têm de estar na vanguarda da mudança e da inovação e podem desempenhar um papel fundamental na abordagem desses desafios. Os projetos europeus, de que são exemplos o Erasmus + e a plataforma eTwinning, permitem que todos os dirigentes escolares motivados pela perspetiva de trabalhem para além das suas fronteiras, possam contribuir para a transformação de programas e a promoção da educação e formação na Europa.
O Agrupamento de Escolas Latino Coelho, Lamego, tem centralizado a sua ação em processos de melhoria e inovação educativa, apostando em práticas cooperativas e de articulação, dinamizadoras de projetos e desenvolvimento pedagógico e organizacional, procurando implementar práticas pedagógicas inovadoras de caráter transversal/multidisciplinar, inclusivas e de apoio às necessidades individuais, adotando critérios de avaliação coerentes e criteriosos e processos de avaliação ajustados, promotores de uma cultura reflexiva e consequente aumento da qualidade ao nível da intervenção educativa/social.
O reforço da coesão interna, a forte interação com a comunidade e o comprometimento de todos os intervenientes com a prestação de um serviço educativo de qualidade têm sido fatores de sucesso no alcance das metas consubstanciadas nos seus documentos orientadores, nomeadamente no Projeto Educativo, no Plano de Ação Estratégica do Plano Nacional de Promoção do Sucesso Escolar, no Plano Anual de Atividades, na implementação da Flexibilidade e Autonomia Curricular e no Plano de Formação dos seus agentes educativos.
Tendo o Projeto Educativo como temática agregadora “Qualidade e Inovação”, a Escola constitui-se como a entidade que pretende dotar as gerações mais jovens não
só com conhecimento, mas também com valores, princípios, comportamentos e atitudes relevantes para a sua integração plena na vida ativa.
A este vetor, e face a um mundo cada vez mais globalizado, não é alheia a vontade de integrar na vida diária da Escola e dos seus agentes educativos uma cultura europeísta mais efetiva e profícua. De facto, dar uma dimensão europeia à Escola, aplicar práticas inovadoras e novas metodologias com vista à melhoria das práticas letivas e de trabalho com os alunos dentro da sala de aula e o desenvolvimento profissional dos docentes, estão subjacentes a esta vontade de internacionalização do Agrupamento de Escolas Latino Coelho, Lamego, e determinam a elaboração deste Plano Estratégico de Desenvolvimento Europeu.

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Políticas de eSafety

POLÍTICAS DE ESAFETY

No âmbito das políticas de eSafety, foi criado, no ano letivo 2018-2019, no Agrupamento de Escolas Latino Coelho, Lamego (AELC, Lamego), o projeto “Cidadãos digitais + protegid@s” com o intuito de realizar ações estratégicas na comunidade escolar que visam promover um ambiente seguro e enriquecedor e o acesso seguro às tecnologias digitais, como parte da experiência de ensino e aprendizagem.

Destinatários
Através do projeto “Cidadãos digitais + protegid@s”, serão realizadas sessões de sensibilização, ações de curta duração e workshops, longo do ano letivo, dirigidos a docentes, alunos, pais e encarregados de educação e funcionários para que todos os elementos da comunidade educativa possam lidar com todos os aspetos relacionados com a segurança digital.

Parcerias
O projeto “Cidadãos digitais + protegid@s” contará, primeiramente, com a colaboração da comunidade educativa, em especial com os docentes de TIC, com os Serviços de Psicologia e Orientação do Agrupamento, e com várias entidades parceiras, nomeadamente a Escola Segura, a Associação de Pais e Encarregados de Educação, os Centros de Competência TIC próximos do AELC, Lamego (http://erte.dge.mec.pt/centros-de-competencia-tic), entre outros.

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Projetos

PROJETOS

O Agrupamento de Escolas Latino Coelho, Lamego (AELC, Lamego), desenvolve projetos eTwinning desde o ano letivo de 2010-2011. A escola está inscrita no eTwinning desde 27.10.2010 e tem registados 40 projetos eTwinning até à presente data (28/01/2019).
No dia 30/01/2019 encontravam-se 105 professores do AELC, Lamego, registados na plataforma eTwinning, incluindo o Diretor do Agrupamento, José António Martins, o Sudiretor, Luís Sarmento, os Adjuntos, Lúcia Lucena, Nuno Ribeiro e Vítor Santos, e vários docentes que integram distintas Estruturas de coordenação educativa e supervisão pedagógica.

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Programa

PROGRAMA
O programa Parlamento dos Jovens, aprovado pela Resolução n.º 42/2006, de 2 de junho, é uma iniciativa da Assembleia da República, dirigida aos jovens dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino secundário, de escolas do ensino público, privado e cooperativo do Continente, das Regiões Autónomas e dos círculos da Europa e de Fora da Europa.
O programa culmina com a realização anual de duas Sessões Nacionais na Assembleia da República:
- Uma Sessão destinada aos alunos dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico;
- Uma Sessão destinada aos alunos do ensino secundário.

Objetivos do Programa
Constituem objetivos do programa:
- Educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política;
- Dar a conhecer a Assembleia da República, o significado do mandato parlamentar, as regras do debate parlamentar e o  processo de decisão do Parlamento, enquanto órgão representativo de todos os cidadãos portugueses;
- Promover o debate democrático, o respeito pela diversidade de opiniões e pelas regras de formação das decisões;
- Incentivar a reflexão e o debate sobre um tema, definido anualmente;
- Proporcionar a experiência de participação em processos eleitorais;
- Estimular as capacidades de expressão e argumentação na defesa das ideias, com respeito pelos valores da tolerância e da formação da vontade da maioria;
- Sublinhar a importância da sua contribuição para a resolução de questões que afetem o seu presente e o futuro individual e coletivo, fazendo ouvir as suas propostas junto dos órgãos do poder político.
Para saber mais informações clique aqui.

Básico

ENSINO BÁSICO

Sessão nacional do Ensino Básico
6 e 7 de maio de 2024 | Assembleia da República

Tema
Viver Abril na educação: caminhos para uma escola plural e participada

Kit pedagógico 
- Regimento clique aqui
- Guia jovens clique aqui
- Guia de professores consulte aqui
- Dicas e temas clique aqui
- Materiais de campanha clique aqui

1.ª fase: inscrição, debates e eleições para a sessão escolar entre 22 de agosto a 17 de fevereiro de 2024

Apresentação de listas candidatas
- Modelo de apresentação de listas candidatas clique aqui 

Escolas inscritas consulte aqui

Entrega de Listas candidatas: até às 16h00 do dia 24 de janeiro de 2024

Listas candidatas
- Lista A consulte aqui
- Lista L consulte aqui

Campanha eleitoral: 31 janeiro de 2024

Eleições: 01 de fevereiro de 2024

Assembleia escolar: 05 de fevereiro de 2024, pelas 09H45

Secundário

ENSINO SECUNDÁRIO

Sessão nacional do Ensino Secundário
27 e 28 de maio de 2024 | Assembleia da República

Tema
Viver Abril na educação: caminhos para uma escola plural e participada

Calendário do programa consulte aqui

Kit pedagógico 
- Regimento clique aqui
- Guia jovens clique aqui
- Guia de professores consulte aqui
- Dicas e temas clique aqui
- Materiais de campanha clique aqui

1.ª fase: inscrição, debates e eleições para a sessão escolar entre 24 de agosto a 18 de fevereiro de 2024

Apresentação de listas candidatas
- Modelo de apresentação de listas candidatas clique aqui 

Escolas inscritas consulte aqui

Entrega de Listas candidatas: até às 16h00 do dia 24 de janeiro de 2024

Listas candidatas
Lista E consulte aqui

Campanha eleitoral: 31 janeiro de 2024

Eleições: 01 de fevereiro de 2024

Assembleia escolar: 05 de fevereiro de 2024, pelas 09H45

Prémio Reportagem

PRÉMIO REPORTAGEM

O Prémio "Reportagem Parlamento dos Jovens" destina-se a incentivar as escolas que elejam deputados às Sessões Nacionais do Parlamento dos Jovens a divulgar a sua participação nesta iniciativa, através da publicação de uma reportagem no jornal ou noutro meio de comunicação da comunidade escolar e, sempre que possível, também na imprensa local ou regional.
Regulamento consulte aqui