sábado 24 agosto 2019

Artigos

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“O Homem da Nuvem Escura”, que agora era só Homem, pois a nuvem dele desaparecera, foi com um menino andar de balão de ar quente até Nova Iorque. Queriam visitar a Estátua da Liberdade. Mas, pelo caminho, aconteceu um contratempo… O balão de ar quente ficou sem combustível e caiu.
Se gosta de aventuras, não perca esta viagem!
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A Escola Básica de Lamego recebeu, no dia 14, no âmbito da semana da leitura 2019, a contadora de histórias Rita Sales, numa atividade intitulada “Livro a livro”.
A contadora de histórias, em sessões muito divertidas e com arte presenteou os alunos da Educação Pré-Escolar e dos 1º e 2º anos com sessões participadas. Rita Sales contou e encantou, fazendo com que os alunos entrassem nas histórias que ela contava e envolveu-os de forma muito engraçada, suscitando a curiosidade e incentivando-os à participação. A magia com que a Rita contava as histórias, única e entusiasta, transportou os alunos para um mundo repleto de fantasia.
Foi uma manhã de muita diversão, e através de deliciosas histórias promoveu-se o gosto pelos livros, pela leitura e pelas histórias.

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Nos dois primeiros tempos de sexta-feira, dia 15 de março, os alunos de Física da turma A do 12.º ano, orientados pelo professor Manuel Augusto Silva, constituíram um laboratório de Física na Biblioteca, onde realizaram experiências destinadas aos alunos de 4 turmas do 9.º ano (C, D, E e G).
Esta atividade está inserida no programa Cientificamente Provável, em que os alunos do 12.º A participaram, e, enquadrados na disciplina de Física, estes, com muito entusiasmo e dedicação, desenvolveram experiências acompanhadas da explicação de conteúdos abordados, para os alunos de 9.º ano terem um conhecimento mais explícito da Física.
Por sua vez, os alunos do 9.º ano mostraram-se muito interessados nos conhecimentos que lhes foram transmitidos, participando na resposta a questões que lhes foram colocadas e alguns deles puderam manusear vários materiais e fazerem algumas experiências.
Esta atividade foi acompanhada da exposição, patente durante toda a Semana da Leitura, “Pontes de esparguete” e cartazes científicos elaborados pelos alunos do 12ºA.

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No âmbito da semana da leitura 2019, esteve presente, no dia 14 de março, na Escola Secundária de Latino Coelho, Lamego, o Presidente da Câmara Municipal de Lamego, Dr. Ângelo Moura, para falar sobre Leitura, Liberdade e Direitos Humanos a duas turmas de 10.º ano do Curso Cientifico-Humanístico de Ciências e Tecnologias.
Numa primeira fase, o Dr. Ângelo Moura falou dos direitos que devem ser adquiridos e conquistados em cada nação e alertou para o facto de que nem todas as nações terem os mesmos direitos adquiridos, direitos esses que, para nós, podem ser considerados básicos e essenciais. Abordou, também, a questão da liberdade e ensinou aos nossos alunos que o mundo seria melhor se todos respeitassem o princípio de que “a nossa liberdade acaba onde começa a dos outros”. Estas temáticas foram tratadas e exemplificadas com livros lidos e aconselhados por Ângelo Moura, salientando a importância da leitura para o conhecimento e a aquisição dos direitos fundamentais da humanidade, bem como da liberdade.
Os alunos mostraram-se interessados e curiosos com os exemplos ligados às diversas temáticas expostas nesta palestra e ainda colocaram algumas questões.

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Conhecer os principais nutrientes e qual o seu papel na manutenção da nossa saúde foi o que os alunos do 6.º B pretenderam mostrar através de um teatro de fantoche, no dia 14, na biblioteca da Escola Básica de Lamego, com a colaboração da professora de Ciências, Ema Costa, e do professor de Educação Visual, Paulo Caetano, No âmbito da semana da leitura 2019.
Para despertar o interesse pela Matemática, os alunos do 6º A, preparados pela professora Ema Costa, recorreram à magia do teatro para despertar o gosto pela aprendizagem de forma prazerosa e lúdica. Com esta dinâmica conseguiram motivar todos os alunos a envolver-se na matemática, além de promoverem a interação entre pares e desenvolver a criatividade e o raciocínio lógico, ao mesmo tempo, que desenvolviam a linguagem matemática.
Assim, durante duas horas, os alunos das duas turmas, através de atividades pedagógicas e lúdicas proporcionaram às restantes turmas do 6º ano o desenvolvimento de competências e conhecimento na área da matemática e das ciências. O público interagiu com os “animadores” com perguntas e respostas decorrentes do que foi apresentado.
Verdadeiras aulas interativas

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