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Neste primeiro dia de viagem, os nossos alunos tiveram a oportunidade de visitar a icónica vila Zaanse Schans, a poucos quilómetros de Amesterdão, e fazer uma viagem no tempo, ao século XVIII. Com os seus belos moinhos de vento e autênticas casinhas de madeira, a vila parece um museu ao ar livre. Os alunos puderam apreciar os queijos cremosos holandeses, ver o trabalho de artesãos nas suas oficinas e adquirir os famosos tamancos de madeira como lembrança.
Ao final do dia, já em Amesterdão, os alunos realizaram um passeio pelos pontos turísticos principais da cidade engalanada com túlipas de todas as cores.
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Realizou-se, no dia 1 de março, a primeira rubrica: “Quem sou eu!”, que contou com a presença de alguns alunos da Escola Básica de Lamego. Esta rubrica foi lançada pelo Professor Paulo Lourenço, a todos os alunos deste estabelecimento de ensino com objetivo de dar a conhecer e promover personalidades que marcaram e marcam a nossa atualidade nas mais diversas áreas do conhecimento e da cultura, criando um paralelo entre os conteúdos que se lecionam na sala de aula com quem realmente os criou,
apresentou e defendeu. Nesta rubrica os alunos são levados a descobrir o nome da personalidade que se encontra no cartaz agregado a uma pequena biografia do ilustre. O primeiro aluno a desvendar o nome da personalidade é premiado. A vencedora desta primeira edição foi a aluna número sete, Daniela Pinto, do 6.º E, que recebeu o prémio das mãos do Professor Paulo Lourenço. A primeira personalidade da rubrica “Quem sou eu!” teve o intuito de homenagear o famoso criador do Sudoku Howard Garns, que nasceu a 2 de março de 1905, em Indiana, nos Estados Unidos da América. Howard era um arquiteto americano e construtor de quebra-cabeças. O Sudoku foi publicado pela primeira vez no Japão no ano de 1984, e ganhou projeção mundial em 2004. A partir de então, o Sudoku ganhou popularidade e transformou-se em fonte de estudo e pesquisa para diversos matemáticos.
Sempre que possível a rubrica é acompanhada de uma atividade prática, como foi o caso, onde os alunos tentaram resolver 3 níveis de Sudoku: fácil, difícil e muito difícil, também premiada. Somente o nível fácil foi descoberto pelo aluno número dez, Gonçalo Gonçalves, da turma do 6.º  E.
Desafia-se o leitor a resolver os mesmos níveis que foram apresentados aos alunos da Escola Básica de Lamego.
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No âmbito da disciplina de Inglês, de 2 a 4 de abril de 2024, 50 alunos do ensino secundário estão a participar num passeio escolar a Amesterdão.
Durante três dias, os alunos poderão desenvolver a comunicação, na língua inglesa, num contexto de interculturalidade, vivenciando e comungando do estilo de vida descontraído e tolerante holandês.
A todos desejamos boa viagem!

Durante a Semana da Leitura, que decorreu de 18 a 22 de março, desenvolveram-se atividades dos Clubes e Projetos afetos às Bibliotecas.
O Cantinho & Clube da Matemática da Escola Básica de Lamego e o Clube Mat-Box da Escola Secundária de Latino Coelho, Lamego, apresentaram várias atividades numa vertente lúdica, de modo a incrementar o gosto pela Matemática, ao mesmo tempo que os alunos testavam a sua concentração, atenção, cálculo e raciocínio.
O Projeto “10 minutos a ler” foi desenvolvido em todas as turmas da Escola Básica de Lamego, dando enfoque à importância da leitura e incentivo da mesma entre os alunos. As obras diversificadas, que circularam pelas salas de aula, permitiram aos alunos criar mundos e personagens no seu imaginário, através da leitura individual, a pares e em voz alta.
Na Escola Secundária de Latino Coelho, Lamego, partilharam-se leituras e falou-se da Literatura como disciplina e como arte. Os alunos dos 10ºE e F partilharam com os mais novos também o seu gosto pela literatura e deixaram o seu apreço pelos livros e pela leitura, transmitindo também a ideia de que ler é fundamental para a aprendizagem e desenvolvimento pessoal.
Os alunos, que desenvolvem na Escola Secundária a ação “Banco Amigo/Caixa da Amizade/Apadrinhamento”, integrada no Projeto Transformar a Educação: das ideias à ação, proporcionaram uma atividade de apresentação e de conhecimento entre padrinhos e afilhados, em que participaram cerca de 30 alunos. O objetivo era apadrinhar alunos mais novos do 8º ano, que frequentam a escola pela primeira vez, de forma a incluir e a criar laços de amizade.
A Associação de Estudantes, em conjunto com o grupo "Comemorar Efemérides", do Projeto Transformar a Educação, celebraram o Dia do Pai, com a atuação da LaTuna e o Dia Mundial da Árvore, em que diversas turmas, nas aulas de Cidadania e Desenvolvimento, Ciências Naturais e Biologia, depositaram uma semente de Pinheiro Manso num vaso, proporcionando aos alunos uma experiência cívica única.
Todas as atividades desenvolvidas levaram os alunos por temas diversificados, promovendo uma aprendizagem mais profunda e significativa, estimulando o diálogo, a troca de ideias, a reflexão e a união.
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