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quarta 24 abril 2024

Artigos

mEBL 01

Na Semana do Agrupamento de Escolas Latino Coelho, Lamego, os Grupos Disciplinares de Educação Musical, Educação Física, Educação Visual e Educação Tecnológica, do Departamento de Expressões organizaram o Magusto na Escola Básica.
Ao longo do dia 10 de novembro, os alunos, durante o período da manhã, divertiram-se a experimentar sete Jogos Tradicionais preparados pelos docentes de Educação Física e, durante a tarde, além de cantarem canções alusivas ao Magusto e ao S. Martinho, ensaiadas nas aulas de Educação Musical, também comeram castanhas assadas devidamente acomodadas nos cartuchos feitos para o evento nas aulas de Educação Visual e Educação Tecnológica. Depois, houve um animado bailarico onde participaram os alunos, os professores e os assistentes operacionais.
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Hugo Cardoso Santos, aluno da turma 9.ºD da Escola Secundária de Latino Coelho, escola-sede do Agrupamento de Escolas Latino Coelho, Lamego, partilhou, nesta Escola, no dia 9 de novembro, uma experiência única que viveu no âmbito da Primeira Edição do projecto “Zero-G Portugal – Astronauta por um Dia”, promovida pela Agência Espacial Portuguesa. Sendo embaixador desta iniciativa, divulgou-a de forma elucidativa, organizada e atraente, captando a atenção e o interesse do público, onde se encontravam alunos, professores e o Diretor do Agrupamento. Abordou vários tópicos, nomeadamente as várias etapas de seleção dos candidatos, a importância e o funcionamento de um voo parabólico, a preparação para este voo e as vivências em diversas fases, dando a conhecer esta experiência extraordinária, através de uma comunicação clara, bem documentada e acompanhada de imagens ilustradoras.
Com esta partilha, Hugo Santos demonstrou ter estado à altura dos desafios deste concurso, superando todas as fases de seleção. Dos 460 candidatos, ele foi um dos 31 finalistas que, a 16 de Setembro de 2022, participou num voo parabólico na Base Aérea de Beja. Salientou, ainda, que é preciso ter garra para ser “Astronauta por um Dia”.
Após a comunicação, Hugo respondeu a algumas questões colocadas pelo público, que se demonstrava curioso e assombrado com aquela experiência.
No final, o Senhor Diretor do Agrupamento elogiou a iniciativa, a determinação, o desempenho do Hugo, felicitando-o e considerando poder ser um exemplo de que, com coragem e esforço, tudo se consegue.
Com a sua partilha, Hugo está convicto de ter estimulado o interesse de colegas da Escola em participar na próxima edição do concurso “Zero-G Portugal – Astronauta por um Dia”.
Na Semana do Agrupamento, em que se comemora o aniversário da Escola Secundária Latino Coelho, estamos certos de que o Hugo foi mais um motivo de orgulho nas celebrações desta instituição.

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Decorreu ontem, dia 09 de novembro, a cerimónia de entrega de prémios mérito aos alunos dos 4.º/5.º/6.º anos do Agrupamento de Escolas Latino Coelho, Lamego, relativo ao ano letivo 21/22.
Esta cerimónia, que teve lugar no Teatro Ribeiro Conceição, em Lamego, decorreu no âmbito das comemorações do 142.º Aniversário da Escola Secundária de Latino Coelho, Lamego, e da Semana do Agrupamento, tendo contado com a presença da Senhora Vice-Presidente do Município de Lamego, Catarina Ribeiro, do Senhor Presidente da Junta de Freguesia de Lamego, Nuno Lázaro, da Senhora Presidente da Associação de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento de Escolas Latino Coelho, Lamego, Mónica Carreira, de professores, pessoal não docente, pais/encarregados de educação e familiares.
Esta ação solene, que contou com mais de cem alunos premiados, foi abrilhantada por alunos da educação pré-escolar, do Coral da Escola Básica de Lamego,  do 1.º ciclo, das Leituras Divertidas e ainda pela Latuna-Tuna Académica da Escola Secundária de Latino Coelho.
Parabéns a todos!
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No âmbito das comemorações da Semana do Agrupamento, as Bibliotecas lançaram a atividade Ler com a Biblioteca: 10 minutos a ler… Agustina Bessa-Luís e seus contemporâneos, no dia 10 de novembro, às 10:00H nas Escolas Secundária de Latino Coelho, Básica Nº1 de Lamego, Básica de Penude e Básica de Cambres e às 14:10H na Escola Básica de Lamego. De forma a iniciar a celebração do centenário de Agustina Bessa-Luís e continuar a promover a leitura prazer no Agrupamento, foram distribuídos pelas diferentes turmas livros da obra de Agustina ou de um seu contemporâneo.
As leituras foram realizadas da forma que professor considerou mais apropriado à turma: leitura individual, a pares, em grupo, pelo professor, pelos alunos, ...
No Agrupamento leu-se Agustina Bessa-Luís, Luísa Costa Gomes, Aquilino Ribeiro, Manuel Alegre, Miguel Torga entre outros, aos alunos dos diferentes ciclos de ensino, desde a Educação Pré-Escolar ao Ensino Secundário.
O contacto com o livro e a prática da leitura são indispensáveis para o desenvolvimento do gosto de ler, a consolidação dos hábitos leitores e o aumento das competências de literacia.
Quem lê, lerá sempre, mais e melhor e ficará melhor preparado para a vida. É por isso que ler é tão importante!
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Bio 1

Integrado no Projeto “OIKOS - a Casa Comum” e abordando o tema Geodiversidade, cujo Dia Internacional foi, pela primeira vez, comemorado a 6 de outubro, os alunos do 12ºA, na disciplina de Biologia e do 10ºA, na disciplina de Biologia e Geologia, prepararam um percurso pedagógico dirigido aos alunos de duas turmas de 9.º ano, acompanhados pela professora Lídia Valadares, em que foram dinamizadas atividades práticas/experimentais que pretendiam responder a duas questões: “Geodiversidade: os solos serão todos iguais?” e “Sustentabilidade: posso criar em laboratório, um ecossistema em equilíbrio?”.
Esses percursos pedagógicos decorreram, na Semana do Agrupamento, nos dias 7 e 9 de novembro na Escola Secundária de Latino Coelho. No dia 7, os alunos do 12º A receberam os alunos do 9.º C e no dia 9 os alunos do 10º A, foram os anfitriões dos alunos do 9º D.
Nesses percursos pedagógicos, houve visualização de um vídeo sobre os subsistemas terrestres, tendo, os alunos convidados, aplicado a noção de interação entre esses subsistemas, na construção do ciclo hidrogeológico.
Em termos experimentais, foram testados diversos tipos de solo, identificando-se os seus constituintes de modo a formularem hipóteses e retirarem conclusões sobre a geodiversidade e a sua importância como suporte da biodiversidade.
Por fim, construíram o seu próprio ecossistema fechado – um verdadeiro jardim, num frasco.
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